構築夢想的閱讀人生
冠德玉山教育基金會起跑
文字整理／Y.S. 攝影／廖珮妊‧許家華 部分圖片提供／遠見‧天下文化
二○一四年，冠德玉山教育基金會正式成立，這是冠德企業集團對社會的使命與責任。創立元年，我們著力於提升閱讀風氣，從出版、電視、活動等多方面著手，我們相信，閱讀是通往幸福的捷徑，也希望這份信念，能更好地傳遞與傳承。
營 建業中的模範生——冠德企業集團，成立至今已逾卅六年，秉持「構築幸福家園，傳遞生活價值」的企業初衷，專注於從事「生活」相關領域，把「知識」列為建築 標準配備，從二○○六年開始就在社區裡推動「住宅閱讀」，致力將社區圖書館落實在每個建案當中，為住戶打造一座專屬的「知識圖書館」，目前已有廿一個冠德 建案擁有社區圖書館，總藏書約有十三萬七千冊，竭盡用心為客戶建立幸福生活價值。
不僅如此，為求善盡企業社會責任，二○一四年冠德正式設立 了「冠德玉山教育基金會」，銜「推動閱讀、建築教育」的本業使命，期望透過擘築書香森林、倡導人文美學，發現人之真、事之善、物之美，進而擁抱幸福生活。 冠德建設董事長馬玉山舉出十九世紀哲學家培根的名言：「知識就是力量」，來說明「冠德玉山教育基金會」的成立宗旨，主張唯有依靠知識的力量，國家才會興 旺、社會才能進步；而閱讀，才能讓知識變成力量，提升人文素養，改變人生命運。
「冠德玉山教育基金會」創立元年，和遠見‧天下文化攜手合 作，共同推廣「iReading愛閱讀」活動、協助兩年一度的「2014全國閱讀大調查」重點計畫；出版因閱讀而點燃夢想的《星星女孩遇見MIT》，並舉 辦「2014相信閱讀」系列演講；更進一步與中天新聞、遠見‧天下文化基金會合作製作「名人牀頭書」節目。以多樣化而實際的行動，提升閱讀風氣，建立書香 社會。
推動閱讀 二○一四基金會大事紀
「冠 德玉山教育基金會」秉著「推動閱讀，建築教育」的使命，至今已捐贈全國公共圖書館、大專院校、高中高職圖書館約三千八百本書，鼓勵閱讀、培養人才，更陸續 舉辦相關教育活動，二○一四年共推動了「職人台灣」特展、林衡道九九紀念活動贈書、二○一四全國閱讀大調查，和《星星女孩遇見MIT》、二○一四「相信閱 讀」系列演講、中天電視「名人牀頭書」等推廣閱讀專案，以及均一教育平台、時尚策展設計的新浪潮講座、《人人都是樹醫師之四》童書繪本等教育資源贊助案， 目前皆已精采落幕，成效可期。
其中，二○一四全國閱讀大調查以一句「在這個人人都在滑手機的『滑世代』，你還閱讀嗎？」的文宣引發大眾省 思，由《遠見雜誌》發表台灣閱讀大調查，冠德建設董事長馬玉山則以企業的角度，分享冠德建設自二○○六年起開始推動閱讀的經驗。冠德不但在建案中廣設社區 圖書館，每戶入住時，冠德會先贈送住戶數十冊家庭藏書，以書答禮，推廣家庭閱讀；為了選好書，冠德也與遠見．天下文化事業群策略聯盟，依照每位住戶特性， 客製化挑選好書。馬玉山說，令他印象最深刻的是，有一位住戶的孩子，一路從北一女念到MIT，還得到國際科展的大獎，原因就是她從小熱愛閱讀，善用社區圖 書室，利用幾年的時間，把社區圖書館的幾千本藏書全部讀完了！
而這位住戶的孩子，正是就讀美國麻省理工學院（MIT）的台灣女孩洪瑀，她不 到廿歲時，就因獲得Intel國際科展一等獎，而得到麻省理工學院以她的英文名字「Jacquelinehung」為一顆小行星命名的殊榮。她在著作《星 星女孩遇見MIT-台灣洪瑀勇闖麻省理工殿堂的追夢旅程》中分享了她的求學經驗，並由冠德玉山教育基金會和天下文化合作出版，邀請她由美返台現身說法。
這個因閱讀而點燃夢想的出版專案，為了鼓勵更多年輕生命，在最美好的青春年華勇敢作夢。冠德企業集團馬玉山董事長致詞時表示，冠德致力提供住戶終身的服務，而社區圖書館是給住戶終生受用的獻禮，洪瑀則是相信閱讀力量的最佳實踐。
向名家取經 分享閱讀之樂
由 冠德玉山教育基金會及天下文化共同主辦的二○一四「相信閱讀」系列演講，首場也於二○一四年十一月八日揭幕，邀請公益平台基金會董事長嚴長壽，以「閱讀， 就是改變的起點」為題，暢談如何以閱讀改變人生的動人故事，提昇閱讀風氣；而十二月廿八日的第二場精采論壇，則以年輕世代為主角，邀請劉軒、劉安婷、洪瑀 進行對談，暢談閱讀、夢想和人生，如何在凍薪時代、低就業率、低成就感的世代危機中追尋夢想，藉由閱讀點燃夢想的力量！
二○一四年十二月首 播的「名人牀頭書」節目，則是冠德玉山教育基金會、遠見．天下文化教育基金會與中天電視台共同推動的「閱讀的文藝復興」運動，邀請不同領域的愛閱名人，如 蔣勳、高希均、馬玉山、姚仁祿、張曼娟、劉軒、韓良露、李家同、許鞍華、沈方正、陳柏霖、郭雪芙、陳可辛等，分享好書和關於閱讀的生命故事，藉由名人的牀 頭書，引領觀眾進入閱讀的世界，以增加生命的高度與視野，是電視圈中難得一見的知性對談節目。
因緣際會下，深入了解公益平台嚴長壽董事長的 偏鄉教育改革理念與藍圖之後，也捐贈五十台iPad Air設備，委由公益平台管理，提供參加翻轉教學工作坊的教師，運用於均一教育平台與翻轉教室的教學實踐，作為偏鄉教育資源的贊助。
本文摘自《居心誌 NO.1 樂.閱讀》